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[한국대학신문] 루터대, MLST 학습진단으로 자기주도학습 역량 강화 지원

 

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[한국대학신문 김윤미 기자] 

루터대학교(총장직무대행 김옥진)는 2026학년도 대학혁신지원사업의 일환으로 운영한 학생 참여형 프로그램 ‘루미데이(Lumi Day)’ 1~3차 운영을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.

‘루미데이(Lumi Day)’는 루터대 대학혁신지원사업의 일환으로 운영된 프로그램으로, 학생들의 대학생활 적응과 자기주도적 성장 지원을 목적으로 기획됐다. 특히 체험 중심 프로그램 운영을 통해 대학생활 만족도 향상과 대학 공동체 의식 형성을 지원하는 데 중점을 두고 현재까지 총 3차에 걸쳐 운영됐다. 또한 학생 참여 기반 프로그램 운영을 통해 학생들의 자기이해, 전공 탐색, 학습역량 강화 및 대학생활 적응 지원 체계를 확대하며 학생 중심 비교과 문화 조성에 기여하고 있다.

1차 프로그램은 자율전공 입학생의 전공 탐색과 대학생활 적응을 지원하며 학생들의 진로 설계 역량 강화를 도왔고, 2차 프로그램은 루터대형 MLST 학습진단 기반 맞춤형 학습 상담을 통해 자기주도적 학습역량 강화를 지원했다. 또한 3차 프로그램은 캠퍼스 탐색 및 미션 수행 중심의 체험형 프로그램으로 운영돼 학생들의 대학생활 적응력과 공동체 의식 향상에 기여했다.

이처럼 루미데이는 전공 탐색, 학습역량 강화, 대학생활 적응이라는 학생 성장 단계에 맞춘 프로그램을 연계 운영함으로써 전공자율선택제 학생들의 성공적인 대학생활 설계를 지원하고 있다. 특히 학생들이 직접 참여하고 체험하는 방식으로 운영돼 프로그램 참여도와 만족도를 높였으며, 학생 간 교류 활성화와 대학 공동체 문화 형성에도 기여했다.

출처 : 한국대학신문 - https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=593700